مجرة - Majarah
طريقك الى العالم

خصائص مدرسة المهاجر

مدرسة المهاجر 

تأسست جمعية القلم عام 1920 في مدرسة المهاجر بولاية نيويورك الأمريكية ، وكان رائدها "جبران خليل جبران" (جبران خليل جبران) ، وأمير الشاعر إيليا أبو إيليا أبو ماضي (إيليا أبو ماضي). ) ، الفيلسوف "ميخائيل" نعيمة ، أرادوا إدخال الثقافة الغربية في الشعر العربي ، واعتقدوا أن هذا الأسلوب قد تم تطويره من الشعر العربي. وتعد مدرسة المهاجر هي احد انواع المدارس الادبية  .

الرابطة القلمية

يُقصد بنوع المهاجر الإنتاج الأدبي للشعراء الذين هاجروا من بلاد الشام ، وخاصة لبنان ، إلى دول ما وراء البحار (أمريكا الشمالية والجنوبية) بسبب الاضطهاد السياسي والصراعات الطائفية والفقر والأزمات السياسية. إن الرغبة في الحرية والربح ، بسبب تقدمهم وازدهارها ، دفعتهم إلى الهجرة إلى الأمريكتين ، وخاصة الولايات المتحدة ، وقبول قبول المهاجرين ، وهذا مقبول من جميع الأديان تقريبًا ، بغض النظر عن لون العنصرية على الجلد ، فهذه نقرة واحدة ، هذه نقرة أخرى. تتكون مدرسة المهاجر من مجموعة من المهاجرين والشعراء من مجموعتين أدبيتين: -

الرابطة الأندلسية

تم تشكيل المجموعة من قبل مدرسة المهاجر في البرازيل وأمريكا الجنوبية وأمريكا الجنوبية عام 1933. وأشهر أعضائها (رشيد خوري وحليم خوري وحمد الله جار). مدرسة المهاجر. هذه الطريقة هي الطريقة الصحيحة لتطوير القصائد القديمة.

خصائص مدرسة المهاجر

يوجد العديد من الخصائص التي تميزت بها مدرسة المهاجر :

  • العوامل المؤثرة في الشعراء المهاجرين

تأثر الشاعر بالجو الحر المنتشر في الخارج ، بالإضافة إلى الثقافة العربية الأصلية ، فهم متأثرون أيضًا بالثقافة الغربية "الأجنبية"

التوق إلى الوطن والإصرار على القومية العربية.

  • مضمون القصائد في مدرسة المهاجر
  1. الإنسانية ، رؤية واسعة للمجتمع البشري ، روح التسامح وكراهية التعصب

  2. الحنين والحنين إلى الوطن والشعور بالغربة عن الآخرين

  3. الاندماج مع الطبيعة والتشخيص والتفاعل مع الطبيعة

  4. يرجع التسامح الديني إلى الظلم الذي عانوا منه في مسقط رأسهم

  5. استبطان النفس البشرية

  6. والروحانية نعني التأمل في سر الحياة والكون

  7. المشاركة العاطفية

  8. تشاؤم

  9. إنهم يميلون إلى التمثيل

في شكل شعر

  1.  
  2. تعبر هذه القصيدة عن التجربة العاطفية الفريدة لأفكار الشاعر ومشاعره.

  3. الاهتمام بالصور الشعرية.

  4. فشل تحديث قالب الشعر في الالتزام بالوزن التقليدي والإيقاع الموحد ونظام المكونات.

  5. أميل إلى اللغة الحيوية والكلمات الموحية والأسلوب موجز وواضح.

  6. استخدم القصص كوسيط.

  7. الإصرار على الوحدة العضوية (وحدة الموضوع _ وحدة الجو النفسي).

  8. التجديد المفرط.



 

لما لا تترك تعليق