التنمية البشرية
تتطلب التنمية البشرية في الأنشطة اليومية للإنسان والتفاعل الدائم مع الأشخاص من حوله تطويرًا مستمرًا قدراته حتى يتمكن من القيام بأنشطته الخاصة والعمل على جميع المستويات. كنهاية التنمية ، تمتلك التنمية البشرية قاعدة معرفية وشروط ومعايير محددة يمكن تطويرها على أساسها ، ولها تأثير عليها. أصبح علم التنمية البشرية منظمًا للسلوك البشري الناجم عن بيئة معينة لها تأثير سلبي على السلوك البشري في بيئات معينة ، فمن الممكن تربية الأطفال في بيئة فقيرة المعرفة ، مما سيجعل الشخص يعرف عن البشر بالإضافة إلى تطور سلوك الشخص في مواقف معينة يواجهها في الحياة اليومية ، من المستحيل التمييز بين الصواب والخطأ.
تعتبر البيئة عاملاً يؤثر على البشر ، ولكنها لا تتطلب بالضرورة أن تكون البيئة فقيرة في العلوم أو التمويل ، ولكن يمكن أن تكون البيئة فقيرة في التعليم وغنية بالتمويل والعلوم. هناك فجوة هنا لأن التعليم مفيد لفهم أفضل عامل الإنسانية.
القاعدة المعرفية للتنمية البشرية:
إن مفهوم التنمية البشرية مشتق من نظرية التنمية الاجتماعية ، لأن الإنسان من جهة عامل مهم في التنمية ، ومن جهة أخرى لا بد من تنسيق ومتابعة هذه العلاقة. بين العوامل المادية والعوامل الروحية في الحياة. أمثلة على التأثيرات ، وعوامل المادية أو الاحتياجات المادية: يكتسب الشخص خبرة مهنية محددة تساعده على تطوير الاحتياجات المادية ، وأمثلة من العوامل الروحية: فهم الإنسان للمثل العليا ، والقيم النبيلة ، والمبادئ الراسخة ، وتصحيح احتياجات المعتقدات الدينية ، لأن الإنسان مادي ، وفي رسالته في الحياة ، هو الحفاظ على القيمة الروحية مع تلبية الاحتياجات المادية
شروط التنمية البشرية
- هي شروط إدارية: تتعلق بالمهارات الإدارية والفنية ، وتتبنى أساليب التخطيط الجيد وفق مبادئها المعقولة. الشروط الفنية: على سبيل المثال التطورات المتعلقة بإنجازات العصر وتقنياته المختلفة: مثل أجهزة الكمبيوتر والإنترنت ، وشبكات الاتصال المختلفة: Facebook و Instagram و Twitter و WhatsApp.
- الوضع السكاني: التركيز على الاستخدام الأمثل للموارد البشرية المتعددة ، وتحسين مستويات المعيشة ، وآلية التنمية البشرية التي تواجه صعوبات مختلفة في الحياة.
- الأوضاع الاجتماعية: التركيز على إجراءات تعزيز ثقافة العمل والإنجازات البشرية فيها ، ومرونة البنية الاجتماعية ، وتحقيق المساواة الاجتماعية ، وتحقيق التواصل الفعال بين الناس.
- الأوضاع السياسية: على أساس تعزيز الشورى وتفعيل الديمقراطية وحرية الرأي والكلام وتداول السلطة وليس الاحتكار. الحالة الصحية: تتعلق بتحسين مستوى الرعاية الصحية.
أهداف التنمية البشرية
- تطوير المعرفة والمهارات المكتسبة من خلال دعم نظام التعليم الأساسي ، بالإضافة إلى التدريب المهني للشباب ، كما يساعدهم على إتقان بعض مهارات العمل الضرورية. العيش في بيئة صحية ، ويمكن تحقيق ذلك من خلال توفير الخدمات الطبية الأساسية التي يحتاجها الفرد ، وتوفير المرافق الطبية ، والخدمات الوقائية والطبية ، والرعاية المتخصصة لجميع مراحل حياة الفرد. توفير مستوى معيشي جيد ولائق للفرد ، من خلال تزويد الأفراد ، وخاصة الفقراء منهم ، بخدمات الحماية الاجتماعية ، وتقديم المساعدات الغذائية والنقدية التي تحتاجها الأسر الأشد فقراً ، فضلاً عن توفير السكن للأسر المحتاجة ، وتحسينها. طريقة مستويات المعيشة: تقديم قروض صغيرة لمن يحتاج إلى العمل ؛ لتمكينه من إدرار دخل كافٍ يضمن أنه يلبي احتياجاته ويلبيها.
- يتمتع البشر بأعلى مستوى من الحقوق التي يمكن توفيرها ، لمنعهم من جميع أنواع الانتهاكات ، ولإيجاد الأسباب التي تؤدي إلى أي اعتداء على شخص ما وانتهاك حقوقه. لتحسين مستوى الأداء الشخصي ، إذا كان الفرد مبتدئًا ، فسيتم تدريبه على إتقان عمله وكيفية إكمال العمل بكفاءة ، ولكن إذا كان الفرد من الأشخاص ذوي الخبرة العملية ، فسيتم تطوير خبرته.
- التقليل من الحوادث المتعلقة بالعمل قدر الإمكان ؛ وذلك بسبب نقص الكفاءة بين الأفراد ، ومن خلال تدريب هؤلاء الأفراد يتم تقليل تواتر الحوادث معهم. يتجلى النمو والتقدم الشخصي في زيادة الثقة بالنفس الشخصية ، وزيادة الكفاءة الذاتية ، وزيادة الصورة الذاتية. يمكن أن يضمن تحسين المعايير الاجتماعية حصول الأفراد على فرص عمل أفضل وكسب أجور أعلى والشعور بأهميتهم في المجتمع. تحسين الروح المعنوية الشخصية ، إذا تحسنت مهاراتهم ، وتحسن مستواهم ، وزادت معرفتهم ، فإن ثقتهم بأنفسهم ستزداد ، وسيزداد استقرارهم النفسي ، وترتفع معنوياتهم